Uşak Üniversitesi öğretim elemanları Dr. Gülhan Pınarlık ve Gökhan Yıldırım’ın ortak seçmeli ders kapsamında farklı bölümlerden öğrenciler ile yürüttüğü projede derslere evlerinden devam eden üniversiteliler, minik öğrencilerin tasarımlarını hayata geçirdi. Üniversite öğrencilerinin yaptıkları oyuncaklar Uşak İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ndeki sergide yerini aldı. Minikler, ağabey ve ablalarının kendilerine armağan ettiği hediyeleri tek tek inceledi. Uşak İl Milli Eğitim Müdürü Bülent Şahin ise “Bu projenin iki temel amacı var. Birincisi; üniversitede eğitim gören öğrencilerimizin topluma katkı sunma bilinçlerinin arttırılması, bu süreçlerde görev almaları. İkincisi; ilkokulda öğrenim gören çocuklarımızın tasarımla tanışmaları.” dedi.

Sergide Türkiye Odalar Borsalar Birliği Mesleki Teknik Anadolu Lisesi Elektrik Bölümü Öğretmeni Mansur Pınarlık’ın ilkokul öğrencilerine yönelik enerji tasarrufu hakkında yaptığı bilgilendirme çalışması dikkat çekti.

Sergiden sonra Uşak Üniversitesi’ni de ziyaret etme fırsatı bulan öğrenciler deri-tekstil-seramik ve uçak atölyelerini gezdi.

Kılcan İlkokulu Sınıf Öğretmeni Hülya Keçe ise “Daha önce pilot olmak istiyor musunuz diye sorulduğunda çocukların bir fikri yoktu pilotluk ile ilgili. Ama burada bu teknolojiyi gördükten sonra uçaklarla ilgili meslekler edinmek istediklerini belirttiler. Yani çocukların kafasında ileriye dönük bir meslek oluştu.” dedi.

Minikler atölye gezisinin ardından yemekhanede öğle yemeği yedi. Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu binasında Uşak Üniversitesi Rektörü Ekrem Savaş ile birlikte pasta kesen öğrencilere hediyeler dağıtıldı.

HABER: İmran Baran
FOTOĞRAF: İmran Baran

Minikler Tasarladı, Üniversiteliler Hayata Geçirdi yazısı ilk önce GiTMEDYA Türkiye'nin ilk ve tek öğrenci odaklı medya sitesi üzerinde ortaya çıktı.

Öğrencilerle kağıt katlama dersi, oyuncak tasarımı ve elektrik enerjisi ile ilgili bilgilendirmeler yapıldı. Projenin temasını anlatan Gökhan Yıldırım, ” İlkokul çağındaki çocukların hem meslekleri tanımasın, hem meslekleri tanırken tasarımı tanımaları, tasarımla birlikte yaratıcılıklarını geliştirebilmek adına hem sanatsal hem mesleki anlamda bunlara neler yapılabilir üzerine araştırmalara başladık” dedi.

Origaminin yaratıcı düşünmede etkili olduğunu ve bu yüzden kağıt katlama ile ilgili etkinlik seçen Dr. Gülhan Pınarlık ise ”Ben şu anda üniversitede kağıt katlama sanatı ile ilgili ders veriyorum. Bu dersler tabii tasarımın bir ayağını oluşturuyor. Çünkü origami yaptıklarında yaratıcı düşünmeyi öğreniyorlar. Yaratıcı düşünmeyi öğrenebilen bir birey çok güzel tasarımlar yapmaya bir adım daha yakınlaşmış oluyor. Bu okul ziyaretlerimizin arkasından öğrencilerimizin tasarladıkları ürünlerle ilgili İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nde bir sergi planlanıyor. Bu sergide öğrenciler, tasarladıklarını, öğrenciler için bizim öğrencilerimizin tasarladıklarını bir arada görmek mümkün olacak. Son olarak da atölye gezilerinden sonra öğrencilerimizi mesleklerle tanıştıracağız.” diye konuştu.

Dünyanın en büyük sorunlarından biri olan elektrik israfı ile ilgili öğrencilere bilgi veren lise öğretmeni Mansur Pınarlık ise elektriğin önemini anlattı. ”Ülkemizdeki elektrik enerjisi üretiminde yaklaşık yüzde 50’si dış kaynaklı enerji kullanılıyor” diyen Pınarlık şöyle konuştu; “Tüketilen elektrik enerjisinin olabildiğince tasarruflu olması gerekiyor. Bu anlamda özellikle çocuklardan başlayarak tüm vatandaşların bilinçlendirilmesi adına faydalı bir çalışma yapmaya çalıştık.”

Kılcan ve Mesudiye İlkokulu’nda görev alan sınıf öğretmenleri de projenin öğrenciler için faydalı olacağının altını çizdi.

Haber: Cihan Kılıçdere
Fotoğraf: Zilan Bora

Köy Okullarında Yaratıcı Tasarım Dersleri yazısı ilk önce GiTMEDYA Türkiye'nin ilk ve tek öğrenci odaklı medya sitesi üzerinde ortaya çıktı.

Disiplinlerarası bir kapsama sahip olan proje ile özel olarak hazırlanan bazı kumaşlar üzerinde akıllı tekstil yüzeyi elde edilerek, dış uyarılara tepki veren bir yapı elde edildi. Akıllı Tekstil Yüzeyi Tasarımı olarak adlandırılan proje kapsamında tasarlanan kumaşlar ise, Polat İplik firmasının desteği ile üretim prosedüründe birtakım değişiklikler yapılarak dokundu.

GiTMEDYA’ya özel açıklamalarda bulunan proje yürütücüsü Öner, projede ipliklerin ve kumaşların fonksiyonel tasarımları ve üretimlerinin gerçekleşmesinde görev aldığını belirterek şöyle konuştu;

“Tekstil yüzeylerine uygulanacak performans testlerini plânlayıp bulgularını değerlendirmesinde çalışmaktayım. Bu proje ile biz normalde konvansiyonel bir üretim sistemine sahip kumaşların iplik ve ve konstrüksiyon özelliklerini değiştirerek iletken özellik kazanmalarını ve böylelikle elektronik uygulamalara hazır bir yüzey oluşmasını sağlıyoruz. Bunun yanında elde ettiğimiz akıllı tekstil yüzeyleri ile dış uyarılara karşı duyarlı ve tepki verebilen kumaş yapıları elde ediyoruz.”

Projenin yazılım tasarımını hayata geçiren Hüseyin Coşkun da söz konusu yazılımın, akıllı tekstil yüzeyinden elde edilen verilerin değerlendirilebilmesi için matematiksel bir model sunduğunu söyledi. Coşkun; “Bu yazılımla yüzeyin hangi bölgesinde ne kadar baskı uygulandığını bilgisayar ortamında elde edebiliyoruz. Bu modeli farklı akıllı tekstil uygulamalarında kullanmak için makine öğrenmesi algoritmaları ile anlamlandırabiliyoruz.” diye konuştu.

Projenin elektronik ve yazılımsal sistemine destek sağlayan Mekatronik Programı Öğretim Görevlisi Dr. Ahmet Çağdaş Seçkin ise aldığı sorumluluğu şu şekilde ifade etti; “Proje kapsamındaki görevim, elektronik ve yazılımsal konulara yardımcı olmak. Proje kapsamında yaptığımız en büyük yenilik, tekstil yüzeyine bir kapasitif sensör matrisi uygulayıp, bunu kablosuz bir sistemle bilgisayara aktarmak”.

Projede akademisyenlerin yanı sıra Tekstil Mühendisliği yüksek lisans öğrencisi ve proje bursiyeri Dilara Evsever Köle ise üretilen kumaş numunelerinin performans testlerinin gerçekleştirilmesinde görev aldı.

Bölgede büyük çoğunlukla düşük katma değere sahip battaniye ve bez dokumalarının üretiminin yapıldığı düşünüldüğünde, Akıllı Tekstil Yüzeyi Tasarımı projesinin “teknik tekstil” üretimine fırsat oluşturması ve katma değerli ürün geliştirme çalışmalarına ivme kazandırması bekleniyor.

Üreticiler tarafından da büyük destek gören projenin akademik tanıtım filmi ise SBMYO, Görsel İşitsel Teknikler ve Medya Yapımcılığı Bölümü, Radyo TV Programcılığı Programı öğrencilerinin görev yaptığı GiTMEDYA ekibi tarafından çekildi. Yaklaşık 4 dakika süren filmin çekimleri ise Uşak Üniversitesi Bilimsel Analiz ve Teknolojik Uygulama ve Araştırma Merkezi (UBATAM) ve Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu (TBMYO) atölyelerinde gerçekleştirildi.

Haber: Ebru ALTINTAS
Fotoğraflar: Duygu DEMİR

Tekstilde Katma Değer Arayışı (ViDEO) yazısı ilk önce GiTMEDYA Türkiye'nin ilk ve tek öğrenci odaklı medya sitesi üzerinde ortaya çıktı.